2° GRADO- PDL, CDM, MÚSICA, INGLÉS Y EDUCACIÓN FÍSICA

TAREA SEMANAL PROYECTO ANIMALES SEMANA 17/11

¡Hola familias!

CREANDO ANIMALES

Como les comenté en el audio enviado por whatsapp sobre la ORGANIZACIÓN SEMANAL, hoy comenzamos a escribir nuestro LIBRO DE ANIMALES Y BICHOS DE 2°.

Este libro se caracteriza porque vamos a inventar nuevos animales. Sí, será una escritura creativa. Cada niño y niña creará un animal, que dibujará, describirá en castellano y también en Inglés, agregará sonidos y movimientos. De esta manera todo lo aprendido se pondrá en juego.

Para poder reunir todas las producciones de los chicos, los días martes recibirán actividades de las áreas comprometidas en este proyecto: Inglés, Música, Educación Física y lo trabajado conmigo.
Bueno, comenzamos.

CONSIGNA DE TRABAJO

• A organizar la información sobre los animales trabajados

Recordemos lo que vimos al comienzo: ¿recuerdan que estuvimos clasificando según sus características a los animales? Algunos chicxs de 2° clasificaron animales en los siguientes grupos: “animales que viven en casa”, “animales chicos”, “animales que veo en youtube”, etc.
Ahora, veamos cómo lo hacen los científicos y las científicas. Ellos también los clasifican para que sea más fácil y ordenado su estudio. Así surgen científicos que estudian por ejemplo animales marítimos (que viven en el mar) otros/as estudian animales pequeños, etc.
Nos vamos a concentrar en los VERTEBRADO E INVERTEBRADOS. Y sumaremos 3 grupos nuevos: HERBÍVOROS, CARNÍVOROS Y OMNÍVOROS.

• MIREN Y LEAN con ayuda de un adulto esta clasificación de animales (CLICK SOBRE LA LETRA AZUL).

LUEGO COLOQUEN CRUCES EN ESTE CUADRO según la información leída y las FICHAS DE ANIMALES con las que hemos trabajado. Les dejo imágenes de ayuda del TATÚ, LOBO, LAGARTO y una clasificación de invertebrados.

• CREANDO NUESTRO ANIMAL

El animal que vas a crear va a ser una mezcla de dos de los animales estudiados. Elegí 2 de los animales trabajados. Escribí sus nombres en el cuaderno y explicá por qué los elegiste.

Por ejemplo, podés escribir tu selección así: “Elegí al mamboretá y al lobo porque…”

Les dejo imágenes para que vean los resultados que pueden surgir al mezclar animales.

¡INQUIETOS E INQUIETAS A TRABAJAR!

MÚSICA

Vean el siguiente video. El viernes trabajaremos sobre él y haremos juegos relacionados.

● LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

EDUCACIÓN FÍSICA

PREPARAR LO SIGUIENTES MATERIALES PARA EL VIERNES 20/11​ (todo separado en una bolsa):
● 1 repasador,
● 1 toalla,
● tapitas de gaseosa,
● lápices o marcadores o lapiceras,
● cucharas o cucharitas,

● 2 vasos de plástico o tazas de plástico,

● rollitos de papel higiénico o servilleta,

● si tienen, hojas de diarios o revistas u hojas para reciclar

● y una funda de almohada o alguna tela.

NOS VEMOS EL VIERNES POR ZOOM, 15.30HS.